根據(jù)教育部發(fā)布的全國高等學校信息可知，廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術學院屬于民辦。
廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術學院開設專業(yè)：
| 類別 | 專業(yè) |
| 表演藝術類(專) | 表演藝術（音樂表演） |
| 表演藝術類(專) | 舞蹈表演 |
| 財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與財務管理 |
| 財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通運營管理（高鐵乘務 、地鐵站務） |
| 電子商務類(專) | 電子商務 |
| 電子商務類(專) | 跨境電子商務 |
| 電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
| 法律實務類(專) | 法律事務（法律事務） |
| 紡織服裝類(專) | 服裝設計與工藝 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 |
| 工商管理類(專) | 工商企業(yè)管理（連鎖經(jīng)營 、客戶關系） |
| 工商管理類(專) | 工商企業(yè)管理（國際創(chuàng)新班） |
| 公共管理類(專) | 人力資源管理（薪酬福利管理 、員工培訓開發(fā)） |
| 航空運輸類(專) | 空中乘務（航空服務 、空中乘務） |
| 航空運輸類(專) | 民航安全技術管理（機場安檢 、空中安保） |
| 護理類(專) | 護理 |
| 護理類(專) | 助產(chǎn) |
| 計算機類(專) | 計算機網(wǎng)絡技術 |
| 計算機類(專) | 動漫制作技術 |
| 計算機類(專) | 計算機應用技術（移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)） |
| 計算機類(專) | 軟件技術（軟件開發(fā)） |
| 計算機類(專) | 數(shù)字媒體技術 |
| 計算機類(專) | 人工智能技術應用 |
| 計算機類(專) | 大數(shù)據(jù)技術 |
| 建設工程管理類(專) | 工程造價 |
| 建筑設計類(專) | 建筑室內(nèi)設計 |
| 健康管理與促進類(專) | 嬰幼兒托育服務與管理 |
| 教育類(專) | 學前教育 |
| 金融類(專) | 金融服務與管理 |
| 經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
| 旅游類(專) | 旅游管理（旅游電子商務 、導游與領隊國際海員） |
| 旅游類(專) | 會展策劃與管理（會展設計 、會展營銷） |
| 旅游類(專) | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 體育類(專) | 電子競技運動與管理（電競賽事編導） |
| 物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
| 新聞出版類(專) | 網(wǎng)絡新聞與傳播（新媒體編輯） |
| 藥學類(專) | 藥學 |
| 醫(yī)學技術類(專) | 醫(yī)學美容技術 |
| 醫(yī)學技術類(專) | 醫(yī)學檢驗技術 |
| 藝術設計類(專) | 服裝與服飾設計 |
| 藝術設計類(專) | 藝術設計（數(shù)字媒體藝術） |
| 語言類(專) | 商務英語（跨境電商方向） |
| 語言類(專) | 商務日語（商務方向） |
| 語言類(專) | 應用韓語（語言應用，商務，境外升學） |
| 語言類(專) | 應用法語（語言應用，商務，境外升學） |
| 語言類(專) | 應用西班牙語（語言應用，商務，境外升學） |
| 語言類(專) | 商務英語（國際創(chuàng)新班） |
| 語言類(專) | 中文 |
| 中醫(yī)藥類(專) | 中醫(yī)康復技術 |
學校簡介：
廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的省屬全日制普通高職院校。學校地處廣州市白云區(qū)沙太路大源“百億淘寶街”，坐落于廣州市中心地段的白云山麓金盤嶺腳下。地鐵、公交、輕軌四通八達?；▓@式的校園環(huán)境鬧中取靜，綠樹成蔭、花草環(huán)繞、空氣清新、交通便利，具有天然氧吧之美稱，是快樂學習、休閑生活、課外活動、運動健身的理想之地。
學校圍繞國家現(xiàn)代服務業(yè)、先進制造業(yè)、新型戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，對接國家“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，形成了為醫(yī)藥健康、藝術教育、現(xiàn)代交通、信息技術、財經(jīng)商務等重點行業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新性、國際化、高素質(zhì)人才的教育鏈。學校以國際商貿(mào)、財經(jīng)企管、航空城軌、信息工程、護理健康、幼教藝術、華文與外語為特色專業(yè)方向，設置 6個二級學院，將40多個招生熱門專業(yè)整合為資源共享、優(yōu)勢互補的11個高水平專業(yè)群。通過專業(yè)群的公共平臺課程共享、專業(yè)核心課程分立、素質(zhì)通識課程任選的教學改革模式，打破了人才培養(yǎng)知識面狹窄、就業(yè)去向受限的弊端，凸顯了知識復合型和技能多元化的人才培養(yǎng)特色。學生可選擇專業(yè)群內(nèi)某一專業(yè)入讀，同時可通讀專業(yè)群內(nèi)其他專業(yè)的相關課程，為學生在校三年提供了更多的學習權(quán)益和更大的受教育價值。
