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“分飛雁影各東西”的出處是哪里

“分飛雁影各東西”的出處是哪里

“分飛雁影各東西”出自宋代釋紹曇的《寧藏主省師兄求語(yǔ)》。

“分飛雁影各東西”全詩(shī)

《寧藏主省師兄求語(yǔ)》

宋代 釋紹曇

橘州文學(xué)石橋書,妙畫雄才舉世無(wú)。

宗說(shuō)俱通心眼活,奇哉老蚌出雙珠。

百年凜有遺風(fēng)烈,行處同途不同轍。

知翁真得虎頭癡,月峰清照峨嵋月。

分飛雁影各東西,幾對(duì)秋風(fēng)嘆離別。

去去吳天凈如洗,淡墨聯(lián)書形字義。

《寧藏主省師兄求語(yǔ)》釋紹曇 翻譯、賞析和詩(shī)意

《寧藏主省師兄求語(yǔ)》是宋代釋紹曇所作的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)描繪了一個(gè)富有哲理的畫面,表達(dá)了作者對(duì)人生境遇和人情世故的感悟。

詩(shī)詞的中文譯文如下:

橘州文學(xué)石橋書,

妙畫雄才舉世無(wú)。

宗說(shuō)俱通心眼活,

奇哉老蚌出雙珠。

百年凜有遺風(fēng)烈,

行處同途不同轍。

知翁真得虎頭癡,

月峰清照峨嵋月。

分飛雁影各東西,

幾對(duì)秋風(fēng)嘆離別。

去去吳天凈如洗,

淡墨聯(lián)書形字義。

這首詩(shī)詞以橘州文學(xué)石橋書為引子,展示了一幅妙趣橫生的畫面。文中稱贊了那位畫家的雄才,認(rèn)為他的作品舉世無(wú)雙。接著,作者反思了傳統(tǒng)學(xué)說(shuō)的通行,強(qiáng)調(diào)了獨(dú)立思考的重要性,將宗派的教義和個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)相結(jié)合,贊嘆其活躍和獨(dú)特。這里引用了奇特的比喻,將老蚌開出雙珠來(lái)形容世間的奇跡。

詩(shī)詞的后半部分表達(dá)了對(duì)歷史風(fēng)云人物和境遇的思考。詩(shī)中提到了百年的遺風(fēng)烈,指的是歷史上留下的英名和威望,但在行跡和目標(biāo)的選擇上卻各不相同。詩(shī)人稱贊了知翁的真正智慧,稱他為虎頭癡,意指他有著非凡的勇氣和堅(jiān)持。月峰清照峨嵋月,表達(dá)了自然界中的清麗景色,與知翁相映成趣。

最后,詩(shī)詞以分飛的雁影和秋風(fēng)中的離別來(lái)結(jié)束。這里反映了人生中常見的離別和別離之感。最后兩句以吳天凈洗和淡墨聯(lián)書來(lái)形容離別后的心境,給人以寧?kù)o和超脫的感覺(jué)。

這首詩(shī)詞通過(guò)對(duì)畫家才華、人生境遇和離別的描繪,寄托了作者對(duì)人生哲理和人情世故的思考。同時(shí),通過(guò)對(duì)自然景色和歷史人物的運(yùn)用,展示了作者的詩(shī)意和賞析。